Аманжол Тұрғымбаев атындағы №7 жалпы орта білім беретін мектебінде «Құқықтық тәрбие-құқық бұзушылықтың алдын алу» айлығы барысында мектеп психологі А.Нысанованың ұйымдастыруымен 5-8 сынып білім алушыларымен 20 ақпан күні «Кибербуллинг пен буллингтің ерекшіліктері және профилактикасы! » тақырыбында дөнгелек үстел өтілді. Бұл тақырыптың негізгі мақсаты – буллинг және кибербуллингтің айырмашылықтарын түсіндіру, олардың қоғамдағы және жеке тұлғаларға тигізетін зиянын көрсету, сондай-ақ осы екі

Аманжол Тұрғымбаев атындағы №7 ЖОББМ «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында  «Ұлт көсемдері» ауылының  «Елім деп еміренген арыстан»  дөңгелек үстел Анықтама Өткізілген күні: 20.02.25ж. Өткізілген орны: 11 «А» сынып Қатысқандар:11 «А» сынып оқушылары,барлығы-15 оқушы,сынып жетекші Бахытова А. Мақсаты: Тарихымызды тереңнен тану ,өз халқымыздың тарихын құрметтей білу,Отанына,туған жеріне,еліне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.      Аманжол Тұрғымбаев атындағы №7 ЖОББ мектебінің 2025 жылдың ақпан

Аманжол Тұрғымбаев атындағы №7 ЖОББМ «2025 жыл-Әулиеата кітап оқитын өңір»  «Кітап ақыл-ойдың қазынасы» тақырыбында «Кітап-білім бұлағы»  тәрбие сағаты Анықтама Өткізілген күні: 20.02.25 ж. Қатысқандар: 2-4 сынып оқушылары   Мақсаты: Оқушыларға кітап оқудың маңыздылығын түсіндіру, оқу арқылы білімділікті арттыру, кітапты сүйіп оқу дағдысын дамыту.           Аманжол Тұрғымбаев атындағы №7 ЖОББ мектебінің 2025 жылдың  20 ақпан   күні «2025 жыл-Әулиеата кітап оқитын өңір» жобасы аясында  

20 ақпан күні мектепте «Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы» жұмысының іске асыру бойынша мектеп 1-4 сынып оқушыларының ата-аналарына арналған «Отбасылық үйлесімділіктің кілті – сенімді қарым-қатынас» тақырыбында кезекті 5 сабақ өткізілді.     Мақсаты: ата-аналарға балалармен сенімді қарым-қатынас негізінде отбасында үйлесімділік құру қажеттілігі туралы түсінік беру. Міндеттері: ата-аналарды балалармен үйлесімді, сенімді қарым-қатынас орнатуға ынталандыру; ата-аналардың балалар мен

20 ақпан күні мектепте  Қазақстан Республикасы Конституциясының 30 жылдығына орай 8-9 сыныптар арасында «Конституция-даму, тұрақтылық және табыс кепілі» тақырыбында ашық сабақтар өткізілді. 

Ақпан айының 20 күні  мектеп тәлімгері Калбаева А.К. ұйымдастыуымен  7-8 сынып оқушылары арасында «Тарихтан туған рәміздер» атты бейне викторина іс-шарасы өткізілді. Мақсаты:  Қазақстан Республикасының рәміздерін, оның шығу тарихын, мемлекеттік атрибуттардың мәні мен рөлін зерделету, авторларымен таныстыру; Қазақстан Республикасының рәміздерін қастерлеу рухына тәрбиелеу         Іс- шара барысында оқушыларға «Қазақстан Республикасының рәміздері» бейне ролик көрсетілді. Оқушылар бес оқушыдан

     20 ақпан күні мектепте сыбайлас жемқорлықтың алдын алу мақсатында  «Адалдық алаңы» тақырыбында педагогикалық ұжыммен треннинг өткізілді.  Тренниг барысында ұжыммен сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнамалар, сыбайлас жемқорлықпен күресі жолдары, сыбайлас жемқорлықтың алдын алу және оған қарсы іс-қимыл туралы топтық жұмыстар жасалды.

20 ақпан күні мектепте 8-11 сынып оқушыларына теріс пиғылды діни идеологияны тұрақты қабылдамауын қалыптастыруға бағытталған видеороликтер көрсетілді.       

Викторина 5-7 сыныптар Тақырып: Қазақстан Республикасының мемлекеттік Рәміздеріне саяхат Мақсаты: Білім алушылардың рәміздердің пайда болуы және тарихтағы маңызы жайлы түсініктерді дамыту. Оқушыларды Отансүйгіштікке, адамгершілікке, Отанына, халқына адал қызмет етуге, елінің Туын, Елтаңбасын, Әнұранын қастерлеп, құрметтеуге, халқының тегін, тарихын білуге тәрбиелеу. Көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайд. Рәміздерге байланысты түрлі-түсті суреттер. Жүргізуші:  «Мемлекттік рәміздер –еліміздің

   « 15 ақпан – Кеңес әскерлерінің  ауған  жерінен шыққан  күніне » орай  мектепте оқушыларға Ауған соғысы жайлы толық мәлімет беру, ардагер ағалармен ашық әңгімелесу, сұхбаттасу, өз Отанына шексіз берілген, патриоттық рухы жоғары, қайсар жауынгер ағалардың ерлігін үлгі ету, патриоттық тәрбие беру мақсатында 17 ақпан күні «Ауғанның асуында от кешкендер…» атты Ауған соғысының ардагерлерімен кездесу  кеші ұйымдастырылды.  Кездесуге  өмірінің өлшеулі бір бөлігін,  жалындаған жастық шағының