Аманжол Тұрғымбаев атындағы №7 ЖОББ мектебінде 2022 жылдың  қараша айының 24-25 күндері аралығында «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында кітапханашы М.А. Каимбаева «5 минут дауыстап кітап оқу» атты іс-шара ұйымдастырды.    Іс-шара барысында бастауыш сынып оқушыларына «Steppe & world» баспасындағы «Мүмкіндік туғанда қайтемін?», «Қиындық шыққанда қайтемін?», «Идея келгенде қайтемін?» атты кітаптарын  оқып, түсіндіру жұмыстарын жүргізді.

Аманжол Тұрғымбаев атындағы №7 ЖОББ мектебінде 2022 жылы желтоқсан айының 02 күнінде «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында мектебіміздегі кітапханада «20 минут кітап оқы, 3 минут эссе жаз» атты іс-шара ұйымдастырылды.     Іс-шараға  9-сынып оқушылары қатысып, Б.Момышұлының  «Ұшқан ұя» повесінен оқыған үзінділерін 20 минут дауыстап оқып, эссе жазды. 20 минуттан кейін кітаптан алған білімдерін қағаз бетіне түсіріп, өз ойларымен бөлісті. Кітапханашы Каимбаева М.

Аманжол Тұрғымбаев атындағы № 7  ЖОББ мектебінің кітапханасында Тәуелсіздік күніне орай «Тәуелсіз Қазақстан-біздің ең қымбат,ең асыл құндылығымыз» тақырыбында  көрме ұйымдастырылды. Көрменің мақсаты: Оқушыларға елі мен жерін қастерлеуді, Тәуелсіздік ұғымының терең мағынада жұмсалатындығын насихаттау.    Көрме қазақ халқының тарихында болған желтоқсан оқиғасынан, тәуелсіз мемлекетіміздің егемендік алғаннан бері маңызды кезеңдерінен ақпарат береді. Кітапханашы: Каимбаева М.А.

Мектебімізде талантты оқушылардың шығармашылық қабілетін шыңдап, өз белсенділігін көрсетуге,  шығармашылық шеберліктерін, қабілеттерін ашуға мүмкіндік жасау мақсатында «Сиқырлы қыс!» тақырыбында 1-4 сынып оқушылары арасында сурет байқауы өтті.    Бастауыш сынып оқушылары арасында өткен байқауға барлық оқушылар белсене қатысып,  үздік деп танылған суреттер аудандық байқауға жіберілді.

«Дұрыс тамақтану және Дәрумендердің адам ағзасына пайдасы» бойынша өткізілген тәрбие сағатының анықтамасы. Ақпан айыныда 9 «А» сыныбының сынып жетекшісі А.Нысанова «Дұрыс тамақтану және дәрумендердің адам ағзасына пайдасы» тақырыбында тәрбие сағаты өткізді.Мақсаты:тиімді тамақтану адам ағзасына пайдалы екендігін түсіндіру.Тақырып барысы бойынша дұрыс тамақтану мен дұрыс тамақтанбаудың пайдасы мен зияны, зиянды жақтарынан «Фаст-фуд» өнімдері туралы, яғни, «Фаст-фуд» деген сөздің өзі ағылшын

«Жаратылыстану ғажайыптары»  тақырыбында 5- сынып оқушыларының қатысуымен өткен интеллектуалды ойын.  Мақсаты:  Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыра отырып, алған білімдерін дамыту, тұрмыста, еңбекте, өмірде қолдану.      Оқушыларды адамгершілікке, шеберлікке, сөз сөйлеу мәнеріне, жылдамдыққа, ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу        Жараталыстану пәнінің мұғалімі: Есенбаева Алина Жумабековна.

«Жаратылыстану-математика» бірлестігінің айлығы аясында математика пәнінен 8 «Ә» сынып оқушыларымен «Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу» тақырыбында өткен ашық сабақ.  Пән мұғалімі: Асылбекова Динара.         Сабақтың мақсаты: Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу. Үшмүшеден екімүшенің толық квадратын бөлу.

Мектебімізде 12 желтоқсан күні оқушылардың қоғамдық, әлеуметтік, танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту,  әлеуметтік тәжірибені байыту және дамыту, мектептегі тәрбиелік әлеуетін жүзеге асыру мақсатында «Ұланымыз Ұлы Елдің!» атты Республикалық бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымына қабылдау салтанатты жиыны өтті.   Жиынға Т. Рысқұлов ауылдық округының жастар ісі инспекторы Бектұрғанов А және мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Канибетова А. М, мектеп

Открытый урок: Деформация. Сила упругости, закон Гука. Учитель: Сымтыкова Гульбара Класс: 7 "Б" Цель урока: Расчитывать силу упругости по формулe закона Гука F= - kx, определять коэффициент жесткоcти по графику зависимости силы упругости от удлинения.

2022 жылдың 12 желтоқсанында Аманжол Тұрғымбаев атындағы №7 жалпы орта білім беретін мектебінде 11 сынып білім алушыларының ата-аналарымен ұлттық бірыңғай тестілеу туралы және мамандық таңдау бойынша жиналыс өткізілді. Мұнда кәсіби бағдар бойынша ата-аналардан «Баланың мамандық таңдаудағы ата – ананың ролі» тақырыбында сауалнама алынды.  Мақсаты:  Ата-аналар жеткіншектердің болашақ  кәсіби түрде  тиімді мамандық тандауына  және  мамандық таңдауда бейімділігі мен қабілеттілігін  анықтау , өз